Le Conseil de l’Université Ibn Zohr a approuvé, lors de sa session tenue le 24 avril 2026, un projet structurel visant à réorganiser l’offre universitaire dans la ville de Taroudant. Cette réforme prévoit la transformation de la Faculté polydisciplinaire en trois établissements universitaires distincts, à compter de la prochaine année académique.
Ce redéploiement institutionnel comprend la création d’une Faculté des lettres, des sciences humaines et sociales, d’une Faculté d’économie et de gestion, ainsi que d’une Faculté des sciences appliquées. Il s’inscrit dans une démarche visant à renforcer la spécialisation académique et à améliorer la qualité de la formation et de la recherche scientifique, en adéquation avec les évolutions que connaît l’enseignement supérieur aux niveaux national et international.
Cette décision intervient à l’issue d’un processus de développement porté par les équipes pédagogiques et administratives de la faculté polydisciplinaire de Taroudant, qui ont contribué, durant plusieurs années, à structurer une offre de formation diversifiée et à consolider le rayonnement académique de l’établissement, malgré les contraintes inhérentes à ce type de structures.
Par ailleurs, l’implication des étudiants a constitué un facteur déterminant dans la dynamique de l’institution, à travers leur participation active aux formations et aux activités scientifiques et culturelles, favorisant ainsi l’émergence d’un environnement universitaire propice à l’initiative et à l’innovation.
Ce projet de restructuration devrait permettre une amélioration de la gouvernance universitaire, en offrant à chaque entité la capacité de définir et de déployer son propre projet pédagogique et scientifique de manière autonome. Il vise également à renforcer l’adéquation des formations avec les exigences du marché du travail, dans un contexte marqué par la diversification des parcours académiques et la modernisation des contenus.
Cette orientation stratégique traduit la volonté de l’université de rapprocher l’offre de formation des étudiants, notamment dans les territoires à forte croissance démographique, en cohérence avec les politiques publiques en matière d’équité territoriale dans l’accès à l’enseignement supérieur.
Selon plusieurs observateurs, cette réforme pourrait impulser une nouvelle dynamique académique à Taroudant, notamment à travers le développement de la recherche multidisciplinaire et le renforcement des partenariats avec les acteurs économiques et institutionnels, consolidant ainsi le rôle de l’université en tant que levier de développement territorial.
Toutefois, la réussite de ce projet demeure tributaire de la mobilisation des ressources humaines nécessaires, du renforcement des infrastructures, ainsi que de la coordination efficace entre les nouvelles entités, afin de garantir l’atteinte des objectifs fixés par cette réforme structurelle.
