Rabat, 30 avril 2026 – Le Conseil supérieur de l’éducation, de la formation et de la recherche scientifique prend part à la 31ᵉ édition du Salon international de l’édition et du livre, organisée sous le Haut Patronage de Mohammed VI, et sous la supervision du ministère de la Jeunesse, de la Culture et de la Communication, du 1er au 10 mai 2026 à Rabat.
Selon un communiqué du Conseil, cette participation s’inscrit dans le cadre de sa dynamique communicationnelle et de son engagement continu à enrichir la réflexion collective autour des enjeux liés à l’éducation, à la formation et à la recherche scientifique. Elle vise également à renforcer sa présence institutionnelle au sein des espaces culturels et intellectuels nationaux.
Cette initiative intervient dans le prolongement des missions constitutionnelles du Conseil, ainsi que dans sa volonté de promouvoir l’ouverture institutionnelle et de contribuer à l’animation du débat public sur les questions structurantes du système éducatif national. Elle ambitionne en outre de favoriser une mobilisation collective autour de l’école marocaine, sous le thème : « L’éducation dans le monde d’aujourd’hui ».
À cette occasion, le Conseil mettra à la disposition du public un espace dédié au sein du pavillon des institutions nationales (stand A, espace n°15), où seront présentées ses principales publications, incluant rapports thématiques, avis et études portant sur des enjeux stratégiques du système éducatif. Ces ressources seront accessibles en formats papier et numérique, grâce à des dispositifs interactifs et des codes QR permettant leur téléchargement.
Sur le plan scientifique et culturel, la participation du Conseil sera marquée par l’organisation d’une série de tables rondes thématiques, inscrites dans le programme culturel du salon. Ces rencontres réuniront experts et acteurs du secteur éducatif autour de problématiques liées au présent et à l’avenir du système éducatif marocain, dans une logique de dialogue et de réflexion partagée.
La première table ronde portera sur « Intelligence artificielle et éducation : enjeux et perspectives », et se tiendra le vendredi à 17h00, offrant un cadre d’échange sur les défis et les opportunités liés à l’intégration des technologies d’intelligence artificielle dans les systèmes éducatifs.
Une deuxième rencontre, prévue le mercredi 6 mai à 15h30, abordera la question de la scolarisation des apprenants en situation de handicap, à travers une approche participative fondée sur le partage d’expériences et l’analyse des dimensions éducatives et sociales.
Le programme comprendra également une troisième table ronde consacrée à la résilience du système éducatif face aux crises, ainsi qu’une quatrième rencontre autour de la lecture en tant que levier d’apprentissage et de développement, avec la participation de lauréats du concours « Défi lecture ».
À travers cette participation, le Conseil réaffirme son engagement à contribuer à l’amélioration du système éducatif national et à accompagner les mutations en cours, en favorisant le dialogue, l’expertise et l’innovation.
